Enlazando las Letras

Herramientas Tic como enlace de las letras

 Este proyecto va dirigido tanto a profesores como alumnos. Su misión es la de conectar a los estudiantes y profesores del Arte de la Lengua y la Literatura con el interesante mundo de la globalización a partir del uso de herramientas conectadas  y del uso de las Tic`s. 

En este proyecto el maestro iniciará al educando en el  ciberespacio, las redes sociales y otras herramientas a favor de enlazar el aula con el mundo. Este será además un espacio que pretende , que tanto maestros como alumnos conozcan la importancia que tienen para el Aprendizaje Basado en Competencias .

Se utilizarán herramientas de Outlook, el power piont, exel sway, wikimedia y otras herramientas. Dando importancia a Edmodo como herramienta fundamental para el intercambio de tareas y discusiones sobre temas académicos.

Uso de la Tic en lengua y Literatura una nueva visión

Hace años los conocimientos sobre como se debe impartir la literatura y la lengua  ha sido un tema de interés pero nadie se atreve a implementar medios adecuados a los nuevos tiempo. Las aulas son espacios de aburrimiento y la lectura y análisis literarios se tienen como forzados ; las pizarras son un monstruo aterrorizador para los estudiantes de este siglo.

Ellos piensan con el teléfono, la Tablet o el computador a su lado. Los jóvenes de este momento en que vivimos piensan en digital.

La manera en que aprenden tiene una estrecha relación con el uso de las herramientas de la informática y tanto la lengua como la literatura de ¡ben unirse a este reto que nos presenta el nuevo paradigma cognitivo.

La lengua y la literatura es muy importante en el momento de la comunicación y este proyecto vienen a dar las pautas de como utilizar estas herramientas.

Creando un mundo imaginario A través de  murales interactivos podemos crear un mundo imaginario donde educadores comiencen un escrito que deberá ser seguido por los estudiantes, enriqueciéndolo con sus ideas . El alumno tendrá la oportunidad de observar como se va transformando el escrito y de la importancia que tendrá para este cada letra que coloque en el mismo . Dentro de las herramientas que podemos utilizar está padlet Aquí el enlace de como utilizar esta herramienta https://www.youtube.com/watch?v=9pLDD5RwAGM

Power Point más que diapositivas Una manera visual de utilizar las herramientas de la informática en la educación es utilizar a power point como parte visual al momento de hablar sobre un tema de interés , ya que a partir de esta podemos introducir en nuestro tema imágenes en movimietno , sonidos y hasta películas completas.  Esta herramienta además viene con un convertidor en video que convierte  nuestra presentación en un video compactible con facebook , youtube y otras páginas que permiten la subida de videos. En la asignatura de este proyecto es muy importante, ya que, pone a nuestro estudiantes en contacto con una forma más activa de ver la lengua y literatura. Les dejo a continuación un ejemplo y tutorial para el uso de las misma https://www.youtube.com/watch?v=Z4V0O-NDOQU https://www.youtube.com/watch?v=NIk76R_EOtU

Sway en letras

Esta es una herramienta para uso en línea parecida a power point y que viene adherida a outlook , de uso libre y compartible .

A oartir de la misma los estudiantes tendrán la oportunidad e mostrar en sus redes los trabajos realizados y estos podrán opinar sobre el mismo .

Esta herramienta es colorida e impresiona con la facilidad de uso, ya que viene con plantillas preelaboradas y uno mismo puede elaborar la que más le guste. Las letras y lingüística tendrán en esta herramienta a una aliada muy importante, ya que, el estudiante observará la importancia de lo visual en el aprendizaje y podrá elaborar imresionantes presentaciones compartibles.  sway es una herramienta para aquellos maestros y alumnos que van por lo mejor y que no se conforman con menos.

Para que puedan utilizar con facilidad esta herramienta les dejo un enlace

https://www.youtube.com/watch?v=w1XSWH_5iIo

Edmodo una herramienta para el aprendizaje

Edmodo es una herramienta utilizada por más de treinta millones de personas en todo el mundo y no es para más, ya que, los profesores tienen en esta una aliado importantísimo a la hora de compartir el conocimiento.

Es esta herramienta tienen todo a su alcance. Por medio de la misma los profesores compartirán videos, documentos escritos, enlaces, prácticas y exámenes. Pero lo impresionante de la misma es que cada maestro y cada alumno pueden consultar sus calificaciones y llevar un control total sobre como va cada quien en un año escolar.

El la lengua y la literatura se ouede utilizar a partir de la observación de videos, documentos y enlaces lo que pretende que el estudiante aprenda. Es fácil de manejar y como en faceebook se puede compartir, comentar y crear grupos. 

El maestro creará su perfil.

https://www.youtube.com/watch?v=yK4EmlDN0Sk

Compartiendo nuestro aprendizaje Para compartir nuestros conocimientos utilizaremos la herramienta de blogger. A partir de esta podremos difundir nuestros conocimientos y pensamientos a partir de una forma sencilla y personal Proyecto creado por Antonio Reyes Sena imail: blackang13fuedo@gmail.com

En este apartado les dejo mi proyecto telecolaborativo

Herramienta de Clasificación Visual

Esta es una herramienta muy importante para el desarrollo interactivo de los conocimientos que poseen los estudiantes sobre un tema en proceso de aprendizaje.

Dentro de las utilidades que se le pueden dar a tan impresionante herramientas es el de movilizar los conocimientos de obtenidos por los estudiantes sobre un tema concreto y el intercambio de saberes. 

Aaprtir de esta herramienta gratuita el profesor podrá interactual con los aprendientes y conoceer sus pensamientos y maneras de redactar en contexto virtual. 

Técnica de Pareo

Este proyecto trae como evidencia y objetivo crear un pareo donde se le presenta a los estudiantes la oportunidad de y a través de la investigación aplicar sus conocimiento a partir del pareo como visión particular la concientización del conocimiento acumulado y el compartir a través de comentarios adherido a los elementos de la clasificación el conocimiento acumulado y al mismo tiempo a prender de los mensajes de sus compañeros. Además de que presenta una forma interactiva para la movilización de los conocimientos. La auto y coevaluación es una de las tantas aplicabilidad que se puede dar a este proyecto.

El Mundo de Wikimedia y Wikipedia

Ser parte de wikimwdia me da la oportunidad de contribuir al aprendizaje de todo el mundo. Mi experiencia como wikipedista ha sido muy interesante. Wikipedia es más que una simple herramienta para publicar artículos o buscar alguna información, es un mundo donde se comparte con millones de personas en todas las latitudes del Universo.

Aquí les dejo parte de mi contribución a este mundo que es wikipedia.

Espero les guste.

Por este mismo medio informo que estén atentos a nuevas publicaciones.

https://es.wikipedia.org/wiki/Usuario:Angelnegro13

Los Actos de Habla, Mural Educativo

Los murales educativos son herramientas que ayudan a comprender mejor los temas tratados en el proceso enseñanza/aprendizaje. Lo práctico y visual de los mismos atraen a los educando y ayudan a que se interesen en los contenidos a plasmar en los mismos.

Este mural es una muestra de  la manera en que se puede elaborar un mural educativo e informativo, donde se plasma to relevante de un tema de estudio, en este caso "Los Actos de Habla"

El interés en buscar alternativas para que los estudiantes a prendan se relaciona directamente con las herramientas utilizadas en el proceso. Los estudiantes deben tener alternativas al momento de aprender, ya que la manera en como se aprende no es igual. Los estilos de aprendizajes son diversos y las inteligencias son múltiples, por lo que las estrategias deben ser variadas al igual que las técnicas y herramientas utilizadas.

En un mural se puede mostrar el contenido acorde con la temática de la época para hacerlo más entretenido y visual. Al mismo tiempo se compromete al educando con otras áreas del conocimiento y salir a flote el lado creativo de los estudiantes.

El mural educativo es una herramienta inclusive, ya que, en el mismo interactúan educando de toda la sección y nivel intelectual, co-ayudando así con el proceso de adquisición de los conocimientos.

El mural es una herramienta excelente para educar.

La Poesía Sorprendida

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La Poesía Sorpendida

Estilos de Aprendizajes y ABP

Antonio Reyes Sena

Los seres humano tenemos diversidad de formas para adquirir los conocimientos. la manera como aprendemos y las capacidades de aprendizajes de cada individuo son distintas. Aprender de cual o tal manera es el estilo de aprendizaje cómo se aprende. Teóricos sobre el aprendizaje han abordado este asunto a partir de diferentes conceptos. En este apartado voy a realizar un resumen sobre los distinto estilos de aprendizajes y además tocaré de manera superficial el Aprendizaje Basado en Proyectos. 

  Herrmann plantea un modelo inspirado en los conocimientos del funcionamiento cerebral llamado Modelo de los cuadrantes cerebrales. En este divide el cerebro en cuatro cuadrantes como los puntos cardinales, En este se representan cuatro formas distintas de crear, pensar, crear, de vivir y aprender. En estos hemisferios se alojan las distintas formas y áreas de conocimiento y por tanto la manera en cómo aprendemos dependerá del cuadrante que utilicemos con mayor frecuencia. 

 El Modelo de Felder y Silverman lo que va a imperar es la manera de como perciben los estudiantes los conocimientos y cuales modalidades del aprendizaje les importa a cada tipo de estudiantes. Sin embargo en el Modelo de Programación Neurolingüística de Bandler y Grinder llamado también visual-auditivo-kinestésico (VAK) se plantea la forma en que percibimos el conocimiento y cuales sentidos se activan en los procesos y momentos cognitivos, estos es, si aprendemos a partir de la vista, si para conocer e integrarnos al proceso de aprendizaje nos interesamos por lo que escuchamos entonces diremos que lo importante para aprender en este tipo de individuo es lo auditivo y, por último esta el tipo Kinestéstico, para aprender debemos estar en contacto con el espacio de aprendizaje, lo práctico, lo concreto. 

El modelo de los hemisferios cerebrales hace incapies en que parte del cerebro utilizamos para aprender. El cerebro se divide en el hemisferio izquierdo que es el encargado de dirigir  la parte derecha de nuestro cuerpo y el hemisferio derecho que dirije la parte izquierda de nuestro vivir. Cada hemisferio tiene una manera de comportarse y de percibir la realidad y el aprendizaje y va a depender de esto el conocimiento que nos interesa y del que somos capaces de manifestar. 

 En el Modelo de las Inteligencias Múltiples de Gardner se plantea la teoría de que no todos aprendemos iguales ni las mismas cosas con igual esmero. Aquí se sostiene que cada individuo tiene capacidades innatas para aprender con menor esfuerzo sobre una tema o área de interés, esto es que cada persona se interesa por cosas distintas. Por Ejemplo a mi me gusta lo teórico, lo lingüístico, las artes, sin embargo no me interesa la parte numérica, los números y símbolos me son ajenos. Entonces se podrá afirmar que el tipo de inteligencia que poseo con mayor aprehensión es la lingüística y artística. Así por el estilo va a variar el tipo de inteligencia que posea cada individuo. 

El Modelo de Kolb plantea que el estilo de aprender de los individuo va a depender de si la persona o el estudiante es reflexivo, es decir, su manera de aprender es a través del uso del pensamiento de la abstracción, si eres una persona pragmática entonces aprenderás con la práctica y el mucho teorizar te dará aburrimiento, las manos son tu punto de adquirir aprendizaje. El estilo activo tal y como su nombre lo indica representa al estudiante que le gusta el desafío, verse involucrados en actividades, estar siempre haciendo algo, buscando soluciones. Sin embargo encontraremos un estilo de aprendizaje donde lo que le importa al estudiante es leer, investigar, enfrascarse en la búsqueda del conocimiento a partir de las teorías y las grandes investigaciones sobre un tema dado. 

Aprendizaje Basado en Proyectos ABP 

Este modelo de aprendizaje busca la integración del estudiante en un proyecto que involucre a este en un proyecto bien organizado y con metas claras. En este tipo de aprendizaje el estudiante y toda la comunidad educativa se enfrasca en una meta a lograr en un proyecto de vida. Al mismo tiempo este proyecto busca conocer las habilidades individuales. Este tipo de aprendizaje es interpersonal e interdisciplinario, es decir, involucra a todas las asignaturas y áreas de aprendizajes, el conocimiento va a partir de lo que le interesa a cada estudiante. En este el profesor es un facilitador que actúa como un miembro más del grupo. 

Aquí el aprendizaje va dirigido al estudiante, es para el estudiante y construido por el estudiante a partir de la guía del maestro. El conocimiento es transformado, el alumno se involucra de manera activa al proceso de su aprendizaje. Donde el estudiante se siente parte aprende. 

El aprendizaje basado en proyectos es una innovación del docente que se siente parte del proceso enseñanza/aprendizaje. Este es un proyecto de vida para facilitar el conocimiento entre ambas partes, donde se involucra a toda la comunidad educativa y busca transformar la realidad.   

 Mi nombre es Antonio Reyes Sena de Santo Domingo República Dominicana.

Para mí este diplomado es de suma importancia ya que, a través del mismo podré obtener conocimientos pertinentes sobre el uso y manejo de las TICs como herramienta de enseñanza/aprendizaje al tiempo que comparto experiencias con colegas de otras latitudes.

Vivo mi carrera como si fuera mi propia existencia, como si fuera mi respirar y es por esto que deseo obtener experiencia a ser utilizadas en mi labor docente.